為繼承和發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家艱苦奮斗、科學(xué)報(bào)國的優(yōu)秀品質(zhì)，在社會(huì)中形成尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍，7月18日下午，“弘揚(yáng)科學(xué)家愛國精神、激活新時(shí)代創(chuàng)新動(dòng)力”院士人生勵(lì)志報(bào)告會(huì)在廣州舉行。

本次院士人生勵(lì)志報(bào)告會(huì)由廣東院士聯(lián)合會(huì)、“重大工程災(zāi)害與控制”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（暨南大學(xué)）主辦。暨南大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院院長何陵輝教授主持會(huì)議，中國工程院原秘書長白玉良先生致辭，杜彥良院士、劉煥彬院士、林浩然院士和劉人懷院士分享了自己科研道路上的經(jīng)歷與人生感悟。

中國工程院原秘書長白玉良致辭

中國工程院原秘書長白玉良在致辭中表示，本次會(huì)議為青年科學(xué)家學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家的精神提供了寶貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)前迎來了科技文明前所未有的大發(fā)展時(shí)代，應(yīng)對(duì)創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，必須進(jìn)一步彰顯科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)對(duì)時(shí)代進(jìn)步、人的全面發(fā)展的終極關(guān)懷，以歷史縱深和整體視角，煥發(fā)精神力量的時(shí)代感召力、引領(lǐng)力。他希望艱苦奮斗、勇往無前的精神能夠在青年科研工作者身上得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

杜彥良院士作主題報(bào)告《粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代軌道交通一體化發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想》

杜彥良：粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代軌道交通一體化發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想

會(huì)上，中國工程院院士、大型工程結(jié)構(gòu)狀態(tài)監(jiān)測(cè)與安全控制專家杜彥良發(fā)表題為《大灣區(qū)現(xiàn)代軌道交通一體化發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想》的報(bào)告。他認(rèn)為，軌道交通具有容量大、速度快、環(huán)保好、準(zhǔn)點(diǎn)高、舒適性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。構(gòu)建基于軌道上的大灣區(qū)，應(yīng)將綜合交通一體化作為率先突破的節(jié)點(diǎn)，形成“干線鐵路、城際鐵路、市域快線、市內(nèi)地鐵”四層次軌道交通網(wǎng)絡(luò)。

杜彥良指出，目前大灣區(qū)內(nèi)的軌道交通發(fā)展面臨結(jié)構(gòu)不完善、人均指標(biāo)低的問題。同時(shí)，灣區(qū)內(nèi)部聯(lián)通水平低，既有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)難以滿足發(fā)展需求。為解決這些問題，他提出三點(diǎn)思考：一是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)同化、綠色化及陸?？找惑w化的路網(wǎng)體系；二是推進(jìn)現(xiàn)代軌道高新技術(shù)發(fā)展，培育新型裝備制造產(chǎn)業(yè)集群；三是利用基于大數(shù)據(jù)和人工智能的智慧運(yùn)營與管理服務(wù)。

杜彥良還介紹了粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代軌道交通協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)概況。該中心將通過完成構(gòu)建新型軌道交通系統(tǒng)與綠色建造研發(fā)體系、網(wǎng)絡(luò)化感知環(huán)境、現(xiàn)代軌道交通防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急保障體系以及標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)鏈條等任務(wù)，實(shí)現(xiàn)立足深圳、服務(wù)行業(yè)、輻射灣區(qū)、面向全國、走向世界的發(fā)展愿景。

林浩然院士作主題報(bào)告《自覺踐行和努力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)精神-當(dāng)選院士20年的回顧》

林浩然: 自覺踐行和努力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)精神——當(dāng)選院士20年的回顧

中國工程院院士、中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、廣東院士聯(lián)合會(huì)咨委會(huì)委員林浩然作了《自覺踐行和努力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)精神——當(dāng)選院士20年的回顧》的報(bào)告，通過講述自己的成長經(jīng)歷和科研經(jīng)歷，展示了他在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)企業(yè)等方面所取得的成就。

1997年11月，他被評(píng)選為中國工程院院士。以科技支持和帶動(dòng)水產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，惠及萬千民眾，是他選擇魚類生理學(xué)為一生志業(yè)的初衷。近年來，林浩然支持廣東、福建、海南等地先后建立了院士工作站，支持當(dāng)?shù)厮a(chǎn)企業(yè)發(fā)展，提升企業(yè)自主研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力，促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化。

林浩然表示，他將繼續(xù)把自己的精力貢獻(xiàn)到科學(xué)事業(yè)中去，并提出科研工作者應(yīng)在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中走在前列，爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強(qiáng)國的奉獻(xiàn)者、崇高思想品格的踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

劉煥彬院士作主題報(bào)告《等閑莫負(fù)好光陰》

劉煥彬：等閑莫負(fù)好光陰

華南理工大學(xué)原校長、俄羅斯工程院外籍院士、廣東院士聯(lián)合會(huì)咨委會(huì)委員劉煥彬以《等閑莫負(fù)好光陰》為題，從自己的成長經(jīng)歷出發(fā)，闡述了“三種人生”“三句名言”和“三種感悟”。

“人生價(jià)值是由自己創(chuàng)造的。”劉煥彬表示，人生價(jià)值是生命人生、生活人生、事業(yè)人生和精神人生的綜合體，這些價(jià)值應(yīng)該在奮斗中創(chuàng)造。同時(shí)，要在對(duì)他人和社會(huì)的作用與奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值。因此，他提出樹立“責(zé)任人生”“奮斗人生”“奉獻(xiàn)人生”三種人生。

劉煥彬認(rèn)為，創(chuàng)新型人才需具備三個(gè)基礎(chǔ)條件，即優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)、學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)化知識(shí)能力以及綜合創(chuàng)造能力。他提出，在學(xué)習(xí)過程中要厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力，通過努力學(xué)習(xí)，將公有知識(shí)轉(zhuǎn)化為自有知識(shí)；通過培養(yǎng)思辨能力，將自有知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，從而實(shí)現(xiàn)從“知者”到“智者”的飛躍。同時(shí)，劉煥彬還分享了“講奉獻(xiàn)、勤學(xué)習(xí)、做實(shí)事、創(chuàng)業(yè)績”的人生座右銘，勉勵(lì)大家珍惜時(shí)光，努力創(chuàng)造豐富多彩的人生價(jià)值。

劉人懷院士作主題報(bào)告《從教從研六十年感想和體會(huì)》

劉人懷：從教從研六十年感想和體會(huì)

中國工程院院士、廣東院士聯(lián)合會(huì)會(huì)長、“重大工程災(zāi)害與控制”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任劉人懷以《從教從研六十年感想和體會(huì)》為題，結(jié)合自身人生經(jīng)歷、學(xué)科及研究經(jīng)歷，用鮮活的故事暢談了在從教從研道路上的感悟。

年輕時(shí)，從事基礎(chǔ)研究，開拓出新的科學(xué)研究領(lǐng)域；中年時(shí)，投身高校教學(xué)管理，讓百年名校贏得新發(fā)展；退休后，投身科普事業(yè)，帶領(lǐng)25萬科普志愿者服務(wù)城市建設(shè)。這正是劉人懷院士科學(xué)人生的真實(shí)寫照。

1963年畢業(yè)于蘭州大學(xué)后，劉人懷先后任教于蘭州大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海工業(yè)大學(xué)和暨南大學(xué)。會(huì)上，回首數(shù)十年的從教生涯，出身于教師世家的劉人懷頗有感觸?！敖處熂彝男【团囵B(yǎng)說真話的精神。誠實(shí)是處事的底線?！眲⑷藨颜f，無論做人還是做學(xué)問，都要實(shí)事求是、要說真話。培育了一批批人才，他深感到做老師的光榮和自豪，切身體會(huì)到科教興國戰(zhàn)略對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要意義。

面對(duì)科研感悟，劉人懷提出“做人要堅(jiān)持信念，要有忍耐力”。據(jù)劉人懷回憶，攻克了飛機(jī)“心臟”儀表鋸齒形波紋膜片的理論部分，是他的科研成名作，這并不是一帆風(fēng)順的，過程中吃了不少的苦。上世紀(jì)60年代，畢業(yè)不久的劉人懷開始了“波紋鋸齒膜片”項(xiàng)目的相關(guān)研究。面對(duì)大量的數(shù)據(jù)，他都是徒手計(jì)算，每一項(xiàng)結(jié)果用掉的紙張摞起來有一人高，草稿也裝了幾麻袋。后來，他將研究結(jié)果寫成論文，但在那個(gè)年代沒有地方發(fā)表。他耐著性子等待著機(jī)會(huì)，等了近10年，論文才于1978年得以刊登，而且一夜間引起了轟動(dòng)?！叭绻麤]有忍耐，我是收獲不到這些碩果的?！眲⑷藨颜f。

(本文圖片由廣東院士聯(lián)合會(huì)與林其剛提供)

參加報(bào)告會(huì)部分嘉賓合影

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)